El prestigioso entrenador formador Rubén Rossi brindó una profunda y reflexiva entrevista en el programa «ADN Gol», conducido por el periodista Darío Pignata en Radio Gol 96.7. En una charla cargada de conceptos pedagógicos, anécdotas y autocrítica, el santafesino presentó detalles de su nuevo libro, titulado «El Neuropotrero». La obra, que cuenta con el prestigioso prólogo de Ángel Cappa, se presentará oficialmente en el piso 14 del Hotel de la Colonia de Vacaciones de ATE.
El nacimiento del «Neuropotrero» y el valor del juego
Durante el diálogo radial, Rossi explicó que la palabra que da título a su libro es una creación conceptual de Ángel Cappa. El texto entrelaza sus recuerdos de la infancia en la mítica canchita del puente en su querido Barrio Barranquitas con sus intensos estudios sobre neurociencia y educación.
“Hoy muchos expertos en neurociencia dicen la importancia que tiene el juego en el aprendizaje, algo que los viejos maestros destacaban como elemento fundamental”, detalló Rossi. En ese sentido, criticó que el fútbol infantil actual atente contra la libertad del menor: “Las ciencias hoy corroboran que ese ambiente de libertad, de felicidad, de curiosidad, sin nadie que te esté dando 10 millones de indicaciones y sin presiones de medida, es el mejor ambiente para que un niño aprenda a jugar a la pelota”.
El método «CASA» y la pérdida de la creatividad
Apoyándose en los conceptos de la pedagoga española María del Mar Romera Morón, Rossi introdujo la sigla CASA (Curiosidad, Admiración, Seguridad y Alegría) como las cuatro plataformas emocionales indispensables para el aprendizaje infantil. Bajo su mirada, estas condiciones se daban de forma natural en el potrero y hoy se destruyen en las instituciones por culpa del excesivo dramatismo de los adultos y la búsqueda obsesiva de resultados deportivos a edades tempranas.
El formador dejó una de las frases más fuertes de la entrevista al analizar el momento en el que los clubes reciben a los jóvenes talentos: “Sir Ken Robinson decía: ‘Todo niño es un artista hasta que llega a la escuela’. Y yo digo: todo niño es jugador hasta que llega a un club y ahí lo quieren hacer futbolista. Y el niño no es futbolista, es jugador”. También cargó contra las metodologías rígidas: “Lo llevás a un club porque es gambeteador. Te lo doy a vos que sos el entrenador y lo primero que le decís es que juegue a dos toques… Le vamos quitando la esencia”.
La contundente frase de Arsène Wenger en Qatar
Rossi, quien ejerce como instructor de fútbol base tanto en la Conmebol como en la FIFA, recordó un revelador encuentro que mantuvo en Doha con el mítico exentrenador del Arsenal, el francés Arsène Wenger.
“En un momento, por medio del traductor, él me dice: ‘Yo le voy a decir dos cosas. Primero, toda mi concepción del fútbol la basé en Alfredo Di Stéfano. Segundo, las calles de Argentina son una de las mejores escuelas de futbolistas del mundo’”, reveló. A partir de esa premisa, Rossi abrió el interrogante sobre la necesidad sistemática de probar y buscar talentos en el país: “Si se puede enseñar a jugar a la pelota, ¿me pueden explicar por qué hay tanta búsqueda de jugadores? El talento y la capacidad de resolver acciones en el juego solo se pueden aprender jugando”.
Una fuerte crítica a la «pedantería docente»
En el tramo final de la entrevista con Darío Pignata, el exdirector de las inferiores de River, Colón y Unión cuestionó con severidad el ego de los entrenadores contemporáneos que planifican tácticas complejas para niños pequeños. “Uno de los errores más grandes es la pedantería docente. ‘Yo le voy a enseñar al niño’… Yo no le voy a enseñar nada. Yo voy a generar las condiciones para que el juego haga su trabajo”, sentenció.
Además, desmitificó el rol histórico que se autoasignan los coordinadores sobre las carreras exitosas de los futbolistas: “Yo jamás saqué un futbolista. Los jugadores salen solos… Decir ‘Alario y Poblete llegaron gracias a mí, yo los saqué’, esa estupidez es todo mentira. Yo nunca saqué a nadie, y cada chico que he tenido que dejar libre es una falla nuestra”. Su meta actual sigue intacta: continuar capacitando directores técnicos bajo la consigna de que el fútbol debe ser un espacio lúdico de felicidad, tal como lo experimentó de niño en las veredas de Santa Fe.
